Lorsqu’il s’agit de développer de nouvelles attitudes, de générer de nouveaux comportements, de mettre en place une approche du changement, une gestion efficace des transitions de vie, les approches monotechniques montrent parfois leurs limites.
Le parcours « Juniors »
Universitaires et écoles
Le parcours « Seniors »
"Deuxième vie pro " préparation à la retraite